如果一个学生具备了一定的思维能力，学习基础还不算太差，那么高三阶段一年的复习时间应该是足够了。我所说的一年应该包括高二与高三之间的暑假，也就是说，明年的高考应该从高二之后暑假的第一天立刻开始，而不是等到高三开学。在这一年的复习时间里，一般可分为以下四个阶段：

　　（一）.高考复习的第一阶段为高三前的暑假。这一阶段应完成初中全部课程的复习。许多学生不重视初中阶段的复习，认为没有必要。我却认为认真复习初中阶段的内容很有好处。初中阶段所学的知识是高中的基础，知识之间存在着各种联系，是不可分割的一个整体。系统地复习初中课程，使之与高中课程形成有机的联系，有利于复习内容的系统化、整体化、条理化，有利于以后解题速度的大幅度提高。因为学生学习初中课程时打下的基础，将会直接影响到学生的运算能力。我曾指导过的一位考生，几年前考上了南京航天航空大学（现已毕业）。他曾对我说，原来老师在黑板上反复讲，却总也弄不明白的问题，看了书之后全都明白了。我发现，有些考生解题时遇到障碍，有相当一部分原因，是对与之有关的初中知识不熟悉。至于需花多少时间用于复习初中的课程，则要看学生本人的基础而定。如果你的基础好，可以看得快一点儿，只是检查、熟悉一下初中课程中遗忘的部分；基础不好，就更应从初中的知识开始复习。虽然花了一些时间，但磨刀不误砍柴功。

　　一般情况下，许多学校都会利用这个暑假提前开学复习，而开学后老师又都是从高中部分开始复习，因此，利用开学前的这一段时间，复习一下初中部分的内容，提前做好准备，就显得特别重要。而许多学生往往不重视这一点。

　　（二）．高考复习的第二阶段高三的第一学期，这一阶段主要是完成高中全部课程的第一轮复习。第二阶段中，在听讲的基础上，要逐步对每一章的内容再次消化，应遵循教科书-练习-听讲-作业-参考书-练习的复习步骤，教科书和参考书之间可交替进行。

　　在这个复习阶段中，老师讲课一般都非常快，并举有大量的例题。为了跟上老师的思路，最好能提前预习，并在课后整理消化。这时应做到以下几点：

　　1.课前阅读预习。通过阅读教科书，再次理解每个概念、定理和公式的涵义，以及演化的过程，把几年里所学过的课程连为一个整体。你会发现，在阅读的过程中，仍有新鲜感，有许多细节是我们过去没有注意到的，对于有些概念的理解，有与过去不同的感觉。这时因为你站的基点比过去高了，理解比过去深了，你在阅读时已经把这部分的内容，与前、后章节，与其他学科的知识联结为一个整体了。