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第79节:何谓差生 |
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作者:佚名 文章来源:不详 点击数: 更新时间:2006-8-6 |
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有"差生"吗 如果每一个人都能把自己的天赋和才能发挥到了极致,那就都成了天才。但若是只拿一个特定的、事先设计好的标准或模子去套,那多数人就都是蠢才或庸才 有时家长和老师总觉得学生学习成绩不好是学生不够努力。其实不然,许多情况下是他们学习中遇到了难以克服的困难。这时他最需要的是有人来帮助他架设逾越障碍的"梯子"和"桥梁",而不是指责。老师,就是那个架设梯子和桥梁的人。
一、何谓"差生" 何谓"差生"?衡量的标准很重要。 一般而言,每一个人都有自己独特的天赋和才能,例如数学方面的天赋,文学方面的天赋,以及音乐、舞蹈、体育、绘画等等诸多方面的天赋,或社交能力和组织、协调能力等方面的天赋。如果每一个人都能把自己的天赋和才能发挥到了极致,那就都成了天才。但若是只拿一个特定的、事先设计好的标准或模子去套,那多数人就都是蠢才或庸才。目前,在我们的学校里,无论是小学、中学还是大学,常常正是以考试成绩作为主要的衡量标准,于是就出现了大批所谓的"差生"。 学生的任务是学习,是知识和能力的储备阶段,是为将来走向社会做准备。而检查教学效果的手段,由于各个方面条件的限制,目前最简便、最有效,而且比较公平的方法还是考试。所以,现在的学生不但在学校要经常面临考试,而且在各种选拔机会面前,例如初中升高中的"中考",高中升大学的"高考",以及大学毕业后的"考研",求职和升迁,都要面临着考试。而事实上确实有许多学生在平时的学习和面临的各种考试中,遇到了极大的困难,往往是尽了很大的努力,考试成绩却不理想。因此,从严格的意义上来讲,这些所谓的"差生",应该称之为"学习和考试有困难和障碍的学生"。 因为我国现行的高考制度,每个学校衡量教学质量的标准,几乎还是学生的考试分数和升学率。在这种应试教育体制下,这些在学习和考试中遇到困难和障碍的学生,由于凭借他们自身的能力是无法克服这些困难和逾越这些障碍的,因此对于种类繁多的考试,虽然他们竭尽了全力,但是依然不能取得好的学习成绩。面对越来越差的成绩,面对家长的期望和指责,面对严峻的升学压力,许多学生束手无策,只能望卷兴叹。他们在踏入社会之前,自信心就受到了严重的打击,心灵受到极大的摧残。有人做了这样的比喻,如果把考试成绩作为衡量的惟一标准,那么学校则是出废品率最高的场所。这显然是一个教育体制的问题,当然也有一个教育理念和衡量标准的问题。
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文章录入:soosun 责任编辑:soosun |
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