在前面的有关章节中，我已经多次论述过，要想取得考试的成功，一方面是要了解自己的基础和考试难度之间的差异，以便做到知彼知己，另一方面更为重要的是要寻找一条达到目标的途径。如果不能找到一条有效的途径，只靠提高平时考试试题的难度，是不能从根本上解决问题的。

　　作为学生，应正确对待考试成绩，做到胜不骄，败不馁，关键是通过考试要找出差距，争取每次都有所收获。作为家长，不能对孩子的成绩过于强求，重要的是帮助孩子分析成败的原因，必要时可找有关专家咨询，给孩子以特别的指导。而作为教师，则应在研究学习、考试和教学规律上下功夫，以求根据学生的特点组织教学，针对每个学生的实际状况给予特殊的指导。

　　此外，每次考试的成功与失败，首先是老师的成功与失败，因为每个战役的胜负，首先取决于决策者的运筹帷幄，而过于责备学生的努力程度，则是推卸责任的表现。

　　二十、人生处处有学习，有考试

　　孔夫子说："学而时习之，不亦悦乎。"意思是说，学习是随时随地的事情，通过学习，有了进步，自己心里暗暗地高兴。

　　以语文为例，语文是交流的工具，凡涉及到交流的问题就应该和语文有关，就应该熟悉与交流的问题有关的语言和思维方式。再者，我们现在与国际上的交流日益频繁，我们就要学习英语，并了解英语的思维方式以及相关的风俗习惯。不同的语言，思维的方式是不一样的。于是，我们听音乐时需要学习音乐语言；旅游时看一个城市的建筑，需要学习建筑语言；看画展需要学习绘画语言；看球赛，要懂得比赛规则。否则，你什么也听不懂、看不懂，也就凑凑热闹罢了。

　　当然，我们许多时候不是学会了才去参与，而是在参与的过程中学习。在这一过程中关键是要养成观察、思考和探索的习惯。例如，2001年秋天，天空有一场流星雨，许多人看完了也就算了。当时我家有一个小学生，他去查阅了《百科全书》，探索流星雨产生的原因、周期和时间。这就是学习。同理，我们看广告，可以研究每一则广告的特点；看电视剧，可以研究每个人物的特征；看谈话节目，可以研究主持人的风格和谈话内容。还有，模仿歌星、影星也是学习。总之，只要你时刻注意培养自己的观察力，勤于思考，就随时随地可以学到新的东西。

　　同样，考试也可以是随时随地的。比如你旅游归来，有朋友问你玩得好吗？你说，很好，很愉快。究竟怎样愉快，好到什么程度？你可以告诉别人沿途发生的一些新鲜事情，以及自己的感受来说明你的愉快。这就是口头作文。如果说得对方也想去，就说明你的作文不错，可以得高分。如果能写一篇游记，就是书面作文了。顺便说一下，每次写作之前，都要首先进行观察和思考，所以经常写作可以促使你提高你的观察力和思维能力。我们常常想写而写不出的原因，是因为观察力不够或是还没有想好。这就要求平时注意观察、思考和积累。再如，星期五下午放学，家人没来接，自己能回家，考试合格；回到家，家里人都不在，自己会做饭，填饱肚子，考试合格；学校里联欢，你能出一个节目，合格，大家鼓掌说好，高分；同学有困难，勇于帮助，高分……。总之，每遇到一个问题，都需要你自己去思考，做出判断，并采取行动，这些都是考试，是对你各方面能力的考试。若想取得一个好分数，就要平时多锻炼，从不会到会，从不行到行，谁都不是天生就会就行的，会了行了就不用学习了。

学生时代是一个人一生中最美好的阶段，让我们充分享受生活，享受学习，勤于观察，勤于思考，不断提高自己各方面的能力，迎接人生中的每一项挑战和每一场考试，争取每次都能取得优异的成绩。