MY PURPOSE

《The seven habits of successful person》一书中有一条：With ends in mind.以始为终。我非常推崇。当下定决心做一件事情，首先，必须知道为什么要做这件事情，它给我带来的意义是什么？如果真正弄清楚了意义，那么，就会努力去做到，在困难的过程中不断实现自我激励，才会有可能成功做成事情。

我选择考高口，目的：增加自己找工作的砝码。所以，从一开始，很功利得说，我就要拿到那张证书。这也许跟自己所处的个人情况有关。我，2004年9月考进交大读研，工科，女生，无读博打算，不喜欢做研究，喜欢进外企，读研两年半唯一给自己的目标就是——找到一份可以激发自己持久激情的职业。

所以，对比之下，一张含金量还比较高的高口证书，无疑是我想要拿到手的装备。

自我认为：目标是最重要的。看到过好多跟我一起上高口辅导班的或者在我之后准备笔试的同学，往往因为种种原因半途而费，或者在上考场之前还准备不足，（BBS上所谓的“裸考”），最后肯定就会觉得越来越难，甚至对自己失去信心，养成怨天尤人的坏习惯。这都不好。根本的原因，还是在你开始这段旅程之前，没有花时间多问自己一个为什么，为什么要选择做这件事情？你真的渴望达到这个目标吗？为了达到它，你真的做好投入、集中努力的准备了吗？好好的问自己，好好的积聚能量跟决心，然后再上路。这样的你，一定会在过程中微笑、从容，最后也一定能实现目标。

不仅仅是高口。很多其它的事情，例如考研，考G，考T，都一样。用经历证实最好的自己。“没什么好害怕的。”

THE GAP&BACKGROUND

我的英语底子，我只能靠一些数字说明：四级84，六级81，考研71，等级考试口语B+。自己总结是：词汇跟阅读还可以，跟经历过、认真准备过4、6级的人一样。听力不错。口语较差。写作是软肋。

所以，当初是“仰望”着高口的。特别是口试。笔试我是从来不担心会不过的。再难的笔试，只要是个中国式的考试，我想作为擅长应试的中国学生来说，总有办法应付过去的吧……。

为了不耗费你的耐心，还是在一开始就给出我的高口成绩，用我的humble分数给你信心。笔试180，口试马上考的，没有浪费一次机会。First fail, second pass.

INFORMATION

永远记得在这个信息社会里，信息是最重要的。

在着手做事之前，尽可能多的搜集你能拿到手的信息。用脑子想想你可以怎么利用它。

关于高口，我搜集的信息包括：高口的笔试、口试通过率？这显示目标的难度；职业市场上对高口证书的认可度？这显示目标的价值；怎么准备，该不该参加辅导班，参加哪一个机构的辅导班，要买哪些资料？这决定你投入——产出比是多少。无论怎样，对一届穷学生来说，cost-control很重要啊。大致要准备多长时间？这将影响你一个阶段其它的长短目标。

EMBARK
所有的准备工作都做好了。下面，说做就做。不拖延，也是重要的习惯。

HAPPY MEMORY IN ONLY COLLEGE

在昂立上辅导班的日子，真是非常充实跟美好。

2004年10月——2005年2月，那是我到上海之后最初的日子。很庆幸当时选择了高口，选择了昂立，让我有了最好的生命又一阶段的开始。以至于在很久之后的现在，我已经住到了交大徐汇校区，在穿过徐汇校园，走到番禹路上，仍然会怀念去年的深秋，去年的冬天，自己那样充实、美好的心境。

我的高口辅导班的教师组合是：王晓波（听力+阅读），张曦（翻译+阅读），沈袆（口语口译）。
有人一开始总是会问：到底要不要读辅导班？毕竟1000多块钱，得好好考虑一下。想法跟当初的我一样。
我只能说：好的老师，一辈子遇到一个就够了。跟ROY他们的相遇，也许也要靠缘分的吧！那比起1000多块人民币的购买力，意义不知道要深远多少。 

Roy就好比为我打开了一扇门，我走进去，看到了另外一片世界……决不仅仅是英语的世界。

我从一个只关心学习成绩、感情、娱乐的女生，渐渐成为了一个关注世界、关注中国、关注政治、关注财经、关注管理的女生。思维的角度一下子被打开了，真的有一种the world is colorful , 以及 global thinking的感觉。我想，看过《Rich father, poor father 》的人，肯定会体会到，罗伯特*清崎不是在教你具体的财富之道，而是在改变我们最重要的，那就是：Mentality, 思维。

学生不一样，从老师的课堂上学到多少的程度肯定也不一样。

我不想再送给你多少对Roy的赞美之辞，只想说：如果你遇到他，成了他学生之一，那么，尽可能地多学几招吧！甚至在你结束了AIC旅程之后，你还会感觉，他带给你的所有所有，有价值。

曾经在论坛上看到有人问：怎么上辅导班？所以在这里就想分享一下我的方法。

我上的是周六班级，15次课，历时将近4个月。事实证明，这4个月给 了我充分的时间准备基础，积聚背景知识。

每次7个半小时，绝对是要高效率得听回来的。（都是钱哪！）课堂上，跟上老师的思维最重要，笔记要记，但不必太追求工正整齐。我的笔记不是最好的，但是我尽可能得参与到课堂中去。Roy放的那些CNN新闻，也许一开始我听起来有点难，但是慢慢地，听多了，经他一指点，就听出来了，而且会跟他一样，乐在其中，还忍不住shadowing。如果真的投入了，一定会有乐趣的。

听力课，听当然是最重要的。但是听的过程中，老师会补充很多新的知识点，要么是一些背景知识，要么是构词法，要么是典型的活用单词的例子，甚至是一些GOOGLE知识的小技巧，总之，你要留心了，Roy在天马行空得“出招”时，你可千万别妄自陶醉于他漂亮的“招式”中，你得随时记着，你是来“学几招”的！一旦课堂上还没来得及揣摩的“招式”，课后就得自己补。

这里我非常强调课后的整理复习工作。我自己在上辅导班时有4个本子。

第一个是课堂笔记，也许上面有点“龙飞凤舞”的；
第二个是词汇笔记，用来整理上课时，老师在讲听力或者阅读的过程中，补充或者扩展的新单词；
第三个是翻译笔记，张曦老师把翻译讲得很传神，由于上课时间有限，她不可能把一篇文章从头给你分析到尾，她往往抽出文章中最经典的句子，既拆又整，还旁征博引。讲到一种翻译的理念，往往带出4年的实考真题。在这样的情况下，如果不做课后整理，领悟，你根本体会不到她讲授的精华的。张老师喜欢把真题作为讲解材料。于是只要老师讲到过的真题，我都会自己课后完整得翻译完。就整理在翻译笔记上。这个要写整齐了，以后笔试之前，还要回头复习的。

第四个就是我的宝贝笔记了。嘿嘿。上面记的，全部都是老师上课时提到的一些长期学英语的方法。当时讲授最多长期方法的，当然是Roy，于是，这本笔记，差点就成了Roy语录。这些都是上课时先在课堂笔记上随手记下，后来整理的。注意，这里的方法，包括的可也有以后应付口试的方法。口试之前没有人会再给你开辅导班做讲解，我觉得，从一开始，我们的目标就是要过口试的。所以，像Roy说的“300-400篇paragraph translation，过口试就没有问题了”这样的话，是不是就应该记下来呢？

上完课，一周之内，笔记要总结；下次周六上课之前，周五一定要再瞄上一眼：有一件事，确保老师布置的Assignment已经完成。尤其是Roy布置的阅读，只有自己在之前做过了，听他讲才有进步。另外，如果大家把他布置的阅读Assignment都完成了，Roy见了就会很高兴，他一高兴，就会越讲越多，那么，得益的，当然是学生啦！聪明的学生，就要学会调动老师的状态，尤其是像Roy这样的好老师。让他亢奋而滔滔不绝，那么你就benefit啦！

总之，上辅导班，“用心、珍惜”最重要。

如果还要说一句，那就是“坚持”。15次课，惟有一次我迟到了，当时是因为忘记上闹钟了，等我醒来已经接近8点了，于是冲到门口，TAXI+METRO，终于在8：20分冲进了教室。刚坐下，前排的MM就回头跟我说，Roy正说呢，你怎么没来。我看看讲台上精神似乎永远振奋的Roy，心中一阵感动。

2004年的圣诞、元旦，竟然都在昂立的课堂里度过了。从来没有感到过节日的落寞和孤单。那间小教室真的很温馨。

如果老师都没有请假，学生就永远没有不到课堂的理由。

辅导班期间，我同时进行的还有

（1） 口译指定配套书籍的学习
（2） 背单词
（3） 扩大视野

先说第一点。口译指定配套书籍，其实只要买三本，口译书、翻译书、听力书。当然如果你有钱有时间，阅读也可以买来看。上面三本是必须而且应该也足够了。如果你买了随便翻翻，就会发现每一本书都由15个单元组成。正好和辅导班的次数吻合。所以，从一开始，我就设定目标，每上完一次课完成一个单元。

本书同时进行。这可是个艰巨的目标。完成起来是很花时间的。老实说，当辅导班上完，我同步进行了7个单元。后来越接近学期末，时间越有限。但是相信我，只要挤时间，肯定可以做到比我多！只要你提前动手，而不是像很多读辅导班的同学那样，除了上课，啥都不做，等读完，书还是新的，只有老师讲过的几个地方象征性的打勾……相信我，你比他们离180近很多很多。

第二点，单词要不要背，怎么背？回答是肯定要背。如果你还没有背过GRE单词，那么，考高口，你就得背单词。背单词我主张有两点：

（1） 在语境中背；
（2） Visualization, 联想，词根；

我先说我的方法。在辅导班期间，我同步进行背单词。

a. 把前面同步进行的三本书的单词查出来，背，记。后来证明，这真是一举两得。当你考完笔试，回头再去看口译书时，你发现书上的单词早就查好了，甚至没有单词了，那就省很多时间。要知道笔试之后的第一次口试，只有一月之隔的，时间宝贵。
b. 老师上课补充的单词。这一点我前面讲到我的单词笔记时已提过。
c. CHINADAILY网站上每天有2-3个hot 词汇及它们的生动例证，通常是来自外电报，所以很地道又新.我坚持学了至少有3个月吧，把它们归纳在单词笔记本之后。
注意，上面背单词时，单词都是有具体语境的。

Visualization是非常好的方法。像mortgage这个词，提到房地产，real estate, 肯定要遇到mortgage，上课时Roy这样解释：mort-，mortal,死亡的，凡人的，-gage，engage,参与，雇佣，“想想上海的房价吧，按揭，一辈子就死在这上面了！”典型的Visualization。

曾经背过几章托福单词，跟宿舍考G的MM一起（也就早晚睡觉前后一起讨论一下）。这里不得不感叹一下，比起那些有勇气考G的XDJM来说，高口真的是a piece of cake. 大家根本没有理由叫苦。跟她一起背单词，除了受到一种精神的鼓舞之外，还学会了一点她“不折手段背单词”的精神。譬如说晚上在临睡前，交流一下今天又背了几个有趣的单词，譬如说：cuisine, 非常impressive。学过高中数学就知道，sine是正弦函数，想象一下它的形状，像什么？对了！像面条。：）她说：“面条催啊催啊（cui用拼音读），就出来了”，是不是联想到烹饪呢？这个词引发的topic,在第二次口试里中翻英部分我遇到了。当时就是脱口而出cuisine了。再举一个例子，adage, 我给她想的是：ad-，advertisement，广告；age, 年代久，连起来“千年的广告”，就是格言、谚语。嘿嘿，这样的Visualization的方法，很个人化的，得靠自己总结，或者你接受别人的总结。

Roy有一次用labeled来形容交大坐校车时，老师、博士、研究生、本科生不同的上车次序。这个交大的同学是深有体会的。我脑海里马上想象出一幅画面，一条长队伍，每个人头上贴个标签:prof.  PhD, master….. 喜欢看漫画的都知道，在漫画里，这样夸张的画面经常出现，于是忍俊不禁。这几天在《straight from the gut 》这本书时，看到Jack Welch 这样写：“最要命的是，我好象并没有把GE作为一生唯一的标识贴在额头上。”读到这里，我马上联想到labeled这个词，那么，英文的原著里，Jack Welch是不是就是用的labeled这个词呢？这样想想，就算是简单的单词，活用起来，会让英文写作提高很大一段吧。
背单词就是应该有这样的乐趣！

第三点，扩大视野。
这应该是我受益最大的一部分。渐渐得养成了一种“将英文作为摄取信息的手段”的好习惯。英文带来的异域的丰富文化让你感觉世界的美，如果你体会到了，确实很吸引人。

为了提高听力，我开始看视频的National Geographic，没有中文字幕的。从埃及艳后讲到拿破仑，从爱琴海讲到北京故宫，从火车史讲到借腹生子，内容极其diversified，有时甚至是incredible.

每天早上的CRI RADIO新闻，更多的是用来练我的Note taking的。当然也能提供信息。具体的方法我在后面“笔试”的一节中会提到。

我们学校每个宿舍有免费的《文汇报》发。为了缩短自己与政治、经济、社会之间的距离，我开始每天看《文汇报》。那段时间同学们大概都会很奇怪，为什么我总在闲暇的课间，包里面一拖出来就是《文汇报》，别人要过去看总是只看“文娱”版，我在那里饶有兴致地看国际时事。补这部分知识对女生很重要，更别说考高口的大部分是女生。我们的视野往往容易局限。而这对考高口的条件相差甚远。Roy会跟你说，“背景知识非常重要”，再资深的口译，都会在之前做很长时间的背景知识的准备。我得坦白，我最初看《文汇报》还有另外一个原因。因为一开始，我去看CHINADAILY网站上的国际新闻，我都看不懂。我只好自己找一份Chinese version 了。一般你看了一个星期之后，就会直接看English version了。新闻事件报道都是连续的。

我还看CCTV9的Business China。这是个很好的财经新闻。长期看，你也会对中国的整个经济有一个大致的感性认识。对于培养business sense很有用。值得一说的是，每天节目的最后，有股市行情的报道。可以用来练数字。数字是一场life-or-death battle. 口试阶段，数字fail，你那一段就fail了。所以要及早准备。

这里我得提到：我们得学会在追求目标的过程中，给自己寻找更多的激励的暗示或者途径。这样很多事情才能坚持下来。自信才能建立起来。
举个例子。我上面说，我一直在看CHINADAILY网站上的国际新闻。记得海啸那段时间，周六Roy上听力课，给我们放CNN新闻报道，说海啸是由印度洋地震“引起”的，“引起”这个动词，在场的同学都没有听出来，我几乎脱口而出“trigger”，引来Roy赞赏的眼光，心里特别受鼓励。其实不是我听出来的，是我前一个晚上看CHINADAILY网站看到的。当时是生词，金山词霸查了，记在本子上。第二天马上用到了。于是马上记住了。

另外就是扩大广义的阅读。例如我喜欢看类似于《The seven habits of successful person》这样的书，有一次竟然翻到了讲“Individual add, team play multiply”这样一段，如果对口试真题熟悉的人，一定知道这是其中一年一模一样的语言。我翻原书，真的可以说是摘出来的一段。如果在做口试前，脑袋里已经有了这些理念，考场上遇到这一段，是不是会会心一笑呢？如果真是这样，你就赢了。

我强调“扩大视野”，但是就像Roy纠正我的，这不是短期能够“恶补”得起来的。我更喜欢有一次口试考前讲座上，Roy说的一句：“就把一切交给时间吧！”事实证明，随着时间流逝，你身上增长的知识、见识都是无形的。总有一天，你会超越高口这个表象，有一种something  beyond AIC的感觉。到那一天，你的火候也就到啦。你有了pass的potential.