二十三、做练习的四个目的

　　听讲、看书的懂，只是表面的懂，没有大量的练习，不可能达到真懂。要想学得好，取得好的学习成绩，一定要在弄懂原理的基础之上多做练习，这样功夫就不会白下。练习做多了，各种情况见多了，就能见多识广，熟能生巧。一份耕耘一份收获，自古如此。

　　二十四、如何选择和阅读参考书

　　买到一本好的参考书，就等于请了一位好的家教老师，来为你一个人上课。在每一本参考书中，每一位老师都是按照自己对教科书的理解，从某个特定的角度，来讲解教科书，指出学生在学习本章节时应注意的重点和难点，并通过举例，来说明对某些概念和规则的理解，以及解题时应如何应用这些概念和规则，即解题的技巧。但是，无论哪一种参考书都是在讲解教科书，所以，若只读参考书，忽略了教科书的作用，那就本末倒置了。

　　二十五、为什么要进行复习和考试？

　　复习是一个检查、归纳整理和"装配"的过程，而考试则是一个检验的过程。通过课程的总复习，使各章、节的内容之间连成一体，相互间建立起有机的联系，才能使你对这门课程的整体轮廓以及各部分细节得以全面的把握。不经过复习考试，你所学的知识就不能连成一个整体，就不好应用，如同那些没有经过组装的零散的零件，彼此间没有联系，而是一堆废铁一样。

　　二十六、怎样进行归纳总结？

　　阅读就是近距离地观察树木，是观察那些树叶和小枝，是学习局部的细节知识，站得不近，就看不清楚，阅读不细致，就易漏掉许多细节；而归纳总结则是站在远距离观察树木，是观察其轮廓、把握整体的过程，站得不远，就观察不到整个轮廓。那么做练习则是检查我们观察的结果。

　　二十七、怎样才能提高解题速度？

　　学习是一个不断深化的认识过程，解题则是学习的一个重要环节。你对学习的内容越熟悉，对基本解题思路和方法越熟悉，背熟的数字、公式越多，并能把局部与整体有机地结合为一体，形成了跳跃性思维，就可以大大加快解题速度。

　　二十八、如何解难题？

　　战场上的情况是瞬息万变，但作战的原则不会改变。习题的类型是千变万化，习题的数目之多也是永远解不完的，但学习、考试的内容是不变的。解题的目的是为了加深理解知识的内在涵义和知识间的相互联系，并能用于解决实际问题。因此，只要牢牢抓住了对教科书内容的理解，以不变应万变，就不会迷失学习、解题的方向。

　　二十九、学习需要"反刍"

　　老师课堂上的讲解并不能代替你的阅读。因为，老师的讲解总是代表了他个人对课程内容的理解，是从某几个角度进行的，是在关键的几点上，为学生指了一个方向，这对于初学者来说是有益的。但你不应放弃自己亲自去阅读原文的权利。有时还应参阅几本参考书，看看其他老师是怎样理解和讲解的。这样将有利于你对课程内容整体的理解和掌握。通过"反刍"，即课后仔细阅读研究、消化课程内容，不仅有利于对知识整体的理解和掌握，而且有利于解题速度的大大提高。