就一般情况而言，我们的解题思路总是有限的，我们不可能会解所见到的所有难题，而且还会有许多难题，我们没有机会遇到。因此我们学习到一定的阶段时，就要注意阅读各种各样的参考书，以扩大我们的视野，同时要注意总结各类解题思路和技巧，并通过练习加以记忆。

　　难题的特点之一是变化没有规律，所以这时候一般的解题程式就不适用了。这时，试探法是常用的方法之一。正如鲁迅先生所说的，"路本来是没有的，走的人多了，就有了路"。解题也是同样，题解多了，见得多了，经验教训也积累得多了，办法也就多了。记得在一本杂志上看到一则笑话--一位记者去采访一位商业成功人士。记者问："你成功的秘诀是什么？"答："来源于正确的判断。"又问："如何才能做出正确的判断？"答："根据我丰富的经验。"再问："丰富的经验来自哪里？"答："来源于错误的判断。"可见，多做，多积累经验教训，多动脑筋，多总结，是提高解题能力的有效途径。

　　战场上的情况是瞬息万变的，但作战的原则不会改变。习题的类型是千变万化的，习题的数目之多也是永远解不完的，但学习、考试的内容是不变的。解题的目的是为了加深理解知识的内在涵义和知识间的相互联系，并能用于解决实际问题。因此，只要牢牢抓住了对教科书内容的理解，以不变应万变，就不会迷失学习、解题的方向。

　　最后，人们的能力总是有限的，我们不可能会解所有的习题，尤其是有时遇到的题目根本就无解，或缺少条件，这时要学会放弃。有时候，我们虽然已经努力了，使尽了浑身解数，但还是解不出题来，说明题的难度超出了我们的能力，若再继续做下去，就是浪费时间了，所以要先放一放，等以后再解。这时，我们可以去补充一些与之有关的知识，也可以等有机会去问老师或同学，即借脑思维，进而找到我们思维中的盲点。有时甚至可以完全放弃，以免影响下一步的学习。就像在战场上，对有些敌人要围而不打，绕过去向纵深发展，等取得了整个战役的胜利，再返回来围而歼之。如果你陷入一道难题不能自拔，而又不善于放弃，就如同一辆汽车陷入了烂泥滩，既耗精力又耗时间，却劳而无功。

　　此外，难易是相对而言。难的原因在于我们力所不及，因为超出了我们已有的能力范围，若我们的能力提高了，难就变为容易了。俗话说，难者不会，会者不难。正因为不会，所以才要学习。若都会了，就不难了，也就不用学习了。学习就是要学不会的、新的内容，总是学习已经学会的，其实就没意思了。因此，发现了难题，就是找到了学习目标。通过解一些难题，可以检验和提高我们的学习能力，但却不能陷入难题的烂泥滩里。关键是要及时补充新的知识，学会原来不会的东西，这才是我们学习、解题的真正目的。只有这样，才能变难为易，才能不断提高我们的分析问题和解决问题的能力。