现在学校里组织学生复习高考，每个老师都有自己各自的绝活，十八般武艺，各显其能。然而根据我的观察，有两点不足：一是不能根据每个学生的特点，因材施教。虽然在讲课时，老师不可能针对每个学生准备一套教案，但可以在课后给每个学生个别提出建议，指点迷津，为学生指明努力的方向。二是任课老师之间联系较少，各自为政，缺少相互协调。每位老师都强调自己的课程重要，弄得学生手忙脚乱，不知所措。事实上高考是一个整体的系统工程，需要各科之间相互配合，使学生全面正常或超常发挥。任何一门课程的失误，都会影响考生的总成绩。因此，有条件时学校应请有经验的老师，专门负责各科的协调工作，并针对每个学生作出具体的指导。

　　对于学生来说，由于经验较少，遇到问题不知如何处理，是不足为奇的。如果你对自己不是很有把握，不妨主动请一位有经验的老师作为自己的教练，对你的复习过程给予全面指导。这时你就如同参赛的选手，好的教练可协助你制定切实可行的训练计划，帮助你排除心理障碍，并指导你充分发挥出你的潜力。

　　十一、好成绩来源于充分的准备--高考复习策略之五

　　制定好复习的策略和计划之后，下一步就是要付之于行动，否则一切等于零。就像再好的武器，你不会使用，就如同一堆废铁一样。现在的年轻人有一句话说得很好，就是"心动不如行动"。

　　如何行动？千里之行，始于足下。课要一堂一堂地听，书要一本一本地看，题要一道一道地做。不必太急，按部就班，每天只要能按时完成每天的任务，你的水平就会一天天地提高，目标就会一天天地接近。种瓜得瓜，种豆得豆，一份耕耘，一份积累，到时必有收获。

　　《读者》上有这么一个故事：一个年迈的骆驼在垂暮之年又一次穿越了死亡之海--沙漠，从而引起了全国的轰动。各大媒体争相采访、报道。骡子、马们组织了一场盛大的英雄事迹报告会，请老英雄来做报告。老骆驼说，其实没有什么英雄事迹和经验，过程也很简单，就是认准了方向，耐住性子，忍着饥渴，一步一步朝前走，就穿过了沙漠。骡子和马对此嗤之以鼻，说这叫什么英雄，既没有豪言壮语，又没有心理活动，也太普通了，人人都能做到。

　　是的，有时候十分深奥的道理，其实非常简单。这里的"认准了方向，耐住性子，忍着饥渴，一步一步朝前走"，正是取得成功的最宝贵的经验。目标明确，又有坚忍不拔的毅力，时刻朝前走，而决不后退，又怎么能不成功呢？成功的诀窍在于脚踏实地地努力，的确人人都能做到，但又是人人难以做到的。