啡友M说，用主谓关系体语（Nexus-substantive）可以简洁表现复杂的观念。（www.51education.net整理）例如说一个人的工作效率大，速度惊人：He worked positively surprisingly rapidly。（www.51education.net整理）连用三个带ly的副词，显得十分笨拙。（www.51education.net整理）改用以前贯词with和抽象名词rapidity组成的结构写成：He worked with positively surprising rapidity（他以实在惊人的速度工作），简洁得多。（www.51education.net整理）这种with＋形容词＋二元语校词（抽象名词）的例子不少，例如：with absolute freedom（绝对自由地），with approximately accuracy（大致精确地）等。（www.51education.net整理）

　　耶斯柏森的二元语校分型中另有称为次修饰语（Nexus-subjunct）的结构，在句中发出副词作用，又称“二元语校三次语（Nexus-tertiary），亦即学校方法者中所谓“独立分词结构”。（www.51education.net整理）例如参加旅行团旅游，早餐后离开居住的酒店：Breakfast over, we left the hotel。（www.51education.net整理）其中的Breakfast over，是次修饰语。（www.51education.net整理）We shall go, weather permitting句中的weather permitting。（www.51education.net整理）（天气不错的话）是和go有关的次修饰语，有副词作用